Page 17 - DIGIGREEN_PR2_PL

Jakość
poświadczenia

Doświadczenie
edukacyjne

Podmiot
wydający
poświadczenia

Rysunek 2 Wymiary gwarancji jakości

Pierwszy wymiar jest związany z jakością samego poświadczenia, co oznacza autentyczność i
technologię, która je wspiera. Ponadto, w drugim wymiarze, uczenie się doświadczane w ramach
poświadczeń, w pełni powiązane z jakością treści. I wreszcie, zaufanie i reputacja dostawcy Te trzy
aspekty zostały zidentyfikowane.

Podsumowując i opierając się na raporcie końcowym Komisji Europejskiej (2020) oraz raporcie
NESET (2020), zaleca się, aby mikropoświadczenia były zgodne z aktualnymi standardami
europejskimi i kluczowymi elementami formalnego uznawania i zapewniania jakości w
szkolnictwie wyższym, a ponadto, aby dokonać przeglądu i dodać dodatkowe środki zapewniania
jakości w obliczu cyfryzacji w nauczaniu i uczeniu się, gdy mikropoświadczenia mogą być
dostarczane w kilku wirtualnych środowiskach.
W przypadku sektora kształcenia i szkolenia zawodowego na poziomie średnim lub sektora
kształcenia dorosłych zaleca się, aby gwarantowanie jakości odbywało się zgodnie z
zaleceniami/zasadami dotyczącymi jakości kwalifikacji zawartymi w zaleceniu Rady (2017) w
sprawie europejskich ram kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie i europejskich ram
kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie.

3.4 Sposób dostarczenia i rodzaj certyfikacji

Sposób dostarczania mikropoświadczeń ma kilka opcji dotyczących formatu. Mogą być
dostarczane w trybie stacjonarnym, online lub mieszanym. Każda z tych opcji ma swoje
pozytywne aspekty, wskazujemy na opcje online i mieszane, zgodnie z analizami Digigreen z PR1
"Methodologies for the digital training and assessment", których raport wykazał, że "większość

Copyright © by Digigreen All Rights Reserved | Training and Assessment Frame Design 17