Page 13 - DIGIGREEN_PR2_PL

standardami. Dowód jest zawarty w certyfikowanym dokumencie, który zawiera imię i nazwisko
posiadacza, osiągnięte efekty uczenia się, metodę oceny, organ przyznający oraz, w stosownych
przypadkach, poziom ram kwalifikacji i uzyskane punkty. Mikro poświadczenia są własnością
uczącego się, mogą być udostępniane, przenośne i mogą być łączone w większe poświadczenia
lub kwalifikacje. Są one wspierane przez zapewnienie jakości zgodnie z uzgodnionymi
standardami".

Kraje europejskie pracują nad najlepszym sposobem przetwarzania i wykorzystywania tego
terminu w różnym stopniu. Podczas gdy w niektórych krajach dyskusje na ten temat są nadal na
początkowym etapie, w innych krajach mikrokwalifikacje są już wyraźnie wymienione. (Cedefop
2023)

Estonia i Hiszpania już formalnie rozważają mikropoświadczenia jako część formalnych systemów.
Są one postrzegane jako pomost między potrzebami rynku pracy a uczeniem się przez całe życie,
przekwalifikowaniem i podnoszeniem kwalifikacji, uznawaniem wcześniejszego uczenia się w
szerokim zakresie osób uczących się.

Na przykład Polska, Słowenia i Finlandia utworzyły grupy konsultacyjne ds. mikrokwalifikacji.

Holandia i Norwegia już włączyły mikrokwalifikacje do formalnych systemów kształcenia i
szkolenia zawodowego. W Szwecji kilka organów rządowych kontynuuje dyskusję na temat opisu,
uznawania, warunków i możliwości przenoszenia mikroreferencji.

Hiszpania formalnie uznała mikrokwalifikacje za część formalnego kształcenia i szkolenia
zawodowego.

Irlandia włączyła krótkie kursy i certyfikaty do swoich krajowych ram kwalifikacji (od 2003 r.),
uznając mikrokwalifikacje za kluczowe dla krajowego krajobrazu edukacji i szkoleń. Początkowo
dostarczane przez kolegia i uniwersytety (poziom 6 NQF), mikropoświadczenia rozprzestrzeniły
się również na kształcenie i szkolenie zawodowe; odznaki cyfrowe i inne. W 2021 r. Irlandzki Urząd
ds. Kwalifikacji wprowadził wstępną definicję, zgodnie z którą "mikrokwalifikacje to kwalifikacje
potwierdzające niewielkie, wysoce specyficzne osiągnięcia w nauce".

Rewolucja przemysłowa 4.0 zwiększyła potrzebę przekwalifikowania i podnoszenia kwalifikacji.
Firmy zdają sobie sprawę, że ludzie muszą nauczyć się korzystać z nowych technologii - Internetu,
sztucznej inteligencji, nanotechnologii - a mikrokwalifikacje mogą wspierać naukę w obszarach, w
których formalne kwalifikacje są ograniczone.

Jeśli chodzi o ramy, mikrokwalifikacje mogą być wydawane zarówno przez publicznych, jak i
prywatnych dostawców, na miejscu lub przy użyciu internetowych platform edukacyjnych, łącząc
naukę, wykłady w klasach, a nawet praktyki zawodowe. Wpływ na edukację dorosłych był coraz
większy, a jego elastyczność pozwala pracownikom mieć więcej możliwości rozwoju kariery lub
zmian.

Kolejną cechą wynikającą z tej elastyczności, docenianą głównie w firmach, jest łatwiejsza i tańsza
możliwość poprawy szans na zatrudnienie oraz zaspokojenia potrzeb i luk w umiejętnościach
poprzez uczenie się przez całe życie.

Copyright © by Digigreen All Rights Reserved | Training and Assessment Frame Design 13