Page 20 - DIGIGREEN_PR2_PL

CU DG2 Ekologiczna produkcja
LICZBA GODZIN
BC – Poziom WC –Poziom EQF od 5
TEMAT EQF 4 do 7
Zrównoważona produkcja 3 3,5
Zużycie zasobów i środki mające na celu jego
ograniczenie 3 2
Złom I odpady 3 2
Utylizacja i recykling 2 1
Emisje zanieczyszczeń i środki mające na celu ich
ograniczenie 3 2
Łącznie 14 10.5
Nakład pracy 28 21
Liczba punktów 1 1

CU DG3 Umiejętności transwersalne /
miękkie LICZBA GODZIN
TEMAT BC – Poziom EQF 4 WC – Poziom EQF od 5 do 7
Komunikacja - pionowa i pozioma 2
Etyka 1,5
Łącznie 3,5 -
Nakład pracy 7 -
Liczba punktów - -

Wnioski

Gdy Digigreen zgłosił kluczowe wnioski uzyskane z analizy kwestionariuszy, podsumowane w
tabeli (załącznik 1) i mając na uwadze rewolucję 4.0 w przemyśle, potrzeba posiadania sprawnych
i inteligentnych rozwiązań edukacyjnych stała się priorytetem, przy jednoczesnym zachowaniu
standardów jakości.

Zwiększenie kształcenia ustawicznego, pozwalające firmom i pracownikom nadążać za cyfrowymi
i ekologicznymi trendami w procesie produkcji i logistyki, było punktem wyjścia dla tego projektu
ram szkoleniowych i oceny.

Ramy szkoleniowe zostały zaprojektowane pod kątem efektów uczenia się, wskazując wiedzę,
umiejętności i niezależność / obowiązki dla każdej opracowanej jednostki kompetencyjnej.
Jednostki kompetencji Digigreen, w sumie trzy, obejmują główne potrzeby zidentyfikowane w
zapytaniu do firm przemysłowych, w Rezultacie Projektu 1. Ponadto każda jednostka kompetencji
została zaprojektowana, przy określaniu szczegółowej wiedzy, przydziału godzin / punktów, aby
zachować zgodność z zaleceniami dotyczącymi projektowania mikropoświadczeń.

Copyright © by Digigreen All Rights Reserved | Training and Assessment Frame Design 20