Page 16 - DIGIGREEN_PR2_RO

The quality of the
credential itself

The learning
experience

The provider of
the credential

Figura 3 Dimensiunile asigurării calității

Prima dimensiune este legată de calitatea acreditării în sine, adică de autenticitatea și tehnologia
care o susține. De asemenea, în cea de-a doua dimensiune, învățarea experimentată în cadrul
acreditării este complet legată de calitatea conținutului. Și, în cele din urmă, încrederea și
reputația furnizorului. Aceste trei aspecte sunt identificate.

În concluzie, și pe baza Raportului final al Comisiei Europene (2020) și a raportului NESET (2020),
se recomandă ca microcreditele, atunci când respectă standardele europene actuale și
elementele-cheie pentru recunoașterea formală și asigurarea calității în învățământul superior,
să fie revizuite și să se adauge măsuri suplimentare pentru asigurarea calității în contextul
digitalizării în predare și învățare, odată ce microcreditele pot fi furnizate în mai multe medii de
învățare virtuale.

Pentru sectorul secundar al EFP sau al învățării pentru adulți, se recomandă ca asigurarea calității
să urmeze recomandările/principiile de calitate pentru calificări din Recomandarea Consiliului
6
(2017) privind Cadrul european al calificărilor pentru învățarea pe tot parcursul vieții și Cadrul
european al calificărilor pentru învățarea pe tot parcursul vieții.

3.4 Modul de livrare și tipul de certificare

Modul în care sunt livrate microcreditele are mai multe opțiuni în ceea ce privește formatul.
Poate fi livrat în regim de clasă, online sau mixt. Pe fiecare opțiune, microcreditele au aspecte
pozitive, subliniem opțiunile online și blended, conform analizelor Digigreen de la PR1
Metodologii pentru formare și evaluare digitală, al cărui raport a identificat că "majoritatea
participanților au considerat că prelegerile hibride, online și față în față combinate sunt cele mai
7
bune metode de învățare, în ceea ce privește tipul de lecție" .

6 Comisia Europeană (2017)
7
Raportul PR1, pagina 19

Copyright © by Digigreen Toate drepturile rezervate | Formare și evaluare Design cadru 16