Page 4 - DIGIGREEN_PR2_PL

Wprowadzenie

Training and Assessment Frame Design ma na celu opracowanie nowych wytycznych
dotyczących szkolenia i oceny w celu przejścia z tradycyjnego systemu produkcyjnego na
cyfrowy i ekologiczny.

Przejście na cyfrową i ekologiczną produkcję jest wyzwaniem zarówno dla firm, jak i
organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego. Dostawcy VET muszą nadążać za
transformacją i przygotowywać trenerów oraz programy nauczania z odpowiednią wiedzą i
umiejętnościami.

Punktem wyjścia projektu Digigreen jest zrozumienie niezbędnej i oczekiwanej wiedzy, której
przemysł wytwórczy potrzebuje, aby zaangażować się w transformację cyfrową i ekologiczną.

Główne wnioski zostały zebrane w tabeli 1 Kluczowe dane.

Tabela ta odzwierciedla główne wnioski dotyczące metodologii szkolenia cyfrowego i raportu z
oceny oraz zawiera kluczowe ustalenia uzyskane z analizy kwestionariuszy i przecięcia z
oczekiwaną zawartością ram szkolenia i oceny.
Celem niniejszych wytycznych jest przedstawienie programu szkoleniowego, który może pomóc
firmom w przezwyciężeniu potrzeby stania się bardziej cyfrowymi i ekologicznymi, w obliczu
rewolucji przemysłowej 4.0.
Wytyczne przedstawią strukturę programu szkoleniowego, koncentrując się na trzech
jednostkach kompetencji Digigreen (CU DG) obejmujących transformację cyfrową i ekologiczną,
a także transwersalne umiejętności miękkie potrzebne do wspierania pracowników fizycznych w
tej transformacji.
Ostatnia część tego przewodnika skupi się na mikropoświadczeniach. Digigreen frame design,
jako krótkie doświadczenie edukacyjne, może być dostarczane jako mikrokwalifikacje, poprzez
zapewnienie jego jakości i przejrzystości, opracowane CU są konsultowane i projektowane w
efektach uczenia się, zapewniając jakość i przejrzystość procesu.

1 Przegląd programu szkoleniowego

Program szkoleniowy ma na celu zwiększenie lub rozwinięcie kompetencji w zakresie tematyki
cyfrowej i ekologicznej.

Jednostki kompetencji obejmują takie tematy, jak transformacja cyfrowa, ekologiczna produkcja
lub transwersalne umiejętności miękkie, zarówno na poziomie zaawansowanym, jak i
podstawowym. Celem szkolenia jest zdobycie minimalnych umiejętności w zakresie
zaawansowanych technologii, aby zaspokoić rosnące potrzeby wynikające z inteligentnej

Copyright © by Digigreen All Rights Reserved | Training and Assessment Frame Design 4